课题名称：怎样使湿布变干

教学目标：

1、各种使湿布变干的方法，并通过实验验证自己的想法。

2、通过小组合作，验证使湿布最快变干的方法。

3、鼓励幼儿能大胆质疑，大胆表述实验过程。

教学准备：

1、教学试验材料：吹风筒、台灯、棉花、风扇、干毛巾、尼龙袋、湿布若干

2、幼儿课前准备：想各种能使湿布变干的办法

3、实验记录：个人记录

4、实验时间：2005年5月23日

教学过程：

1、导入，激发幼儿探索兴趣。

T：今天老师把一块布弄湿了，你们想想办法怎样把它变干呢？

2、幼儿猜想并记录。

教师交代要求并巡回指导，鼓励幼儿相互协作并积极发表自己的见解。

3、幼儿选择几种方法进行实验并记录。

4、与老师、同伴交流记录及实验情况。

幼儿将自己所用的实验方法以及实验情况和同伴进行交流。

5、幼儿寻找使湿布变干的最快方法。

   T：小朋友，这么多办法中，哪中方法是使湿布变干最快的？

（1） 互相合作讨论一种方法。

（2）    游戏：湿布变干

（3）    讨论：为什么有的干得快，有的干得慢？

6、教师总结。