托班教案夏天夏天到

关键活动的实践与反思   第（  ）周

活动

名称

 

夏 天 到

内容

来源

 

课 程 指 导

儿童

成长

目标

1、观察图片，愿意跟着老师念儿歌。

2、  知道夏天很热

活动准备

儿童

 

材料

挂图（托班下册25号挂图）

 

 

 

 

 

 

 

活

动

过

程

︵

引

导

策

略

与

有

效

指

导

︶

重点：知道夏天很热               难点：跟着老师念儿歌

1、教师出示图片，说说什么季节来到了？

2、教师引导幼儿逐一观察图片，帮助幼儿理解儿歌内容。

A、 树上有什么在叫？告诉小朋友夏天来到了。

B、 小树上长满了叶子，像撑着一把什么？

C、 小朋友为什么戴着凉草帽？

D、 太阳公公看着小朋友，脸上怎么样？

3、教师小结图片内容，并慢速的朗诵儿歌一遍

。

4、教师边做动作边示范朗诵儿歌2遍。

5、幼儿跟念儿歌，教师鼓励幼儿做动作。

夏 天 到

        知了知了叫，

        夏天夏天到。

        小树撑绿伞，

       我戴凉草帽

         太阳老公公，

         看着咪咪笑。

效果分析：

         教育反思（★▲√●）

教育

效果

目的的科学性（ ）环节的合理性（ ）材料的适宜性（ ）组织的灵活性（ ）

互动的有效性（ ）指导的针对性（ ）情感的交融性（ ）幼儿的积极性（ ）

问题

分析