大班一周教学活动安排

周一下午(10月17日)

活动一：

泥工：好吃的粽子 
活动目标：

1、学会创造性的制作端午节的粽子。 

2、愿意与同伴交流制作粽子的感受。 

活动准备：

每组三盒橡皮泥、大的点心盘 
活动过程：

1、问：粽子是什么节日吃的啊？谁知道？有什么风俗？ 

2、自由讨论：我们家都会怎么过端午节？爸爸妈妈包粽子了吗？

3、大胆讲述自己家的端午节会怎么过，从而产生包粽子的想法。 

4、提问：你会包粽子吗？你包的粽子会是什么馅的呢？ 

 你打算怎么包？你打算包给谁吃？

5、教育幼儿学会尊老爱幼的良好中华传统。 

6、大胆制作粽子，以角色身份引导幼儿进行包粽子活动。 

7、欣赏大家的作品，采用鼓励表扬的方式进行。 

活动二：小 猫 搬 家

活动目标：
1、让幼儿知道小猫搬家的原因，树立保护水质等环境意识。

2、 养幼儿爬、走平衡木等动作的灵敏性。

3、对幼儿进行助人为乐的思想教育。

活动准备：
1、小猫头饰若干

2、木马(代表小山)，平衡木(代表小桥)体育器材
　　3、电话机(玩具)、录音机
活动过程：
　  (一)引导入题：
    师问：小朋友，小猫最喜欢吃什么？(小鱼)
    (二)进入游戏活动
    1、师：小朋友们真聪明，知道××河里没有垃圾污染，那里的鱼多，我们先帮小猫把家搬到那条河边去住，好让小猫能钓到鱼吃，小朋友扮演小猫，把钓竿子带上好不好？(好)待小朋友的爸爸把×条河边的垃圾运走后再搬回来。
　  2、向幼儿讲清游戏规则：玩法：全班分成6队，每队人数相等，每队第一个幼儿头戴小猫头饰，手拿钓鱼竿，要翻过小山，走过小桥(注意安全)鱼竿和头饰不准丢，到小猫新家后站好(每队前一个幼儿到"家"后，后一个幼儿才能"搬家"。看哪队幼儿搬得快，先结束的一队是优胜者，选出前三名)
　  3、老师作示范表演后，幼儿开始游戏，不该"跑"的幼儿喊"加油"。

周二上午(10月18日)

晨间活动：

1、热情接待幼儿入园，与家长问好！

2、晨间活动：跳绳

    要求：幼儿学习拿绳子的方法，并能双脚跳过绳子。

教学活动一

社会：香喷喷的粽子

活动目标：

1、知道粽子的由来，了解粽子的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

活动准备：

1、收集有关粽子的图片、资料

2、制作粽子

活动过程：

一、了解粽子的由来

出示实物粽子提问

1、粽子长得怎样？是用什么东西做的？

2、外面包的叫什么？里面的叫什么？

3、有什么节日需要吃粽子呢？

4、为什么端午节要吃种子呢？

二、听故事《屈原的故事》

提问：

1、屈原是什么时候跳江的？为什么？

2、人们为什么要把粽子扔到江里？

三、激发情感

借助屈原的故事，激发幼儿对屈原的崇敬之情。

四、制作粽子