大班教案互动墙饰活动方案

“互动墙饰”活动方案

活动名称：我的新朋友

活动来源：

大班幼儿即将进入小学，会遇到新的环境、新的朋友。如何适应新环境、结交新朋友？结合本园实际情况，我园在本学期将两个大班合为一个班，帮助幼儿们积累有益的交往策略、积极的交往态度，组织相关的系列活动，为幼儿们适应新环境、结识新朋友创设条件，为入小学做好心理准备。

活动目标：

1、        运用多种交往方式 ，学会与他人有友好相处。

2、        能够通过各种方式展示自己，增强自信心。

活动一：认识你

过程：开学第一周，组织幼儿围绕“介绍自己”进行主题活动。

1．        让每个幼儿以自己的方式做自我介绍的准备工作。引导幼儿采用绘画、表格、文字等方式，为幼儿提供相关材料和指导的支持。

2．        分组进行自我介绍交流会，幼儿结合自己的准备在集体中进行介绍和交流。

3．        将幼儿的介绍作品装订成册，成为班级画册，幼儿们可以轮流观看，也可以带回家和家人分享。

呈现方式：装订成册。

活动二：朋友大转盘

过程：在墙饰上制作一个大转盘，幼儿用自画像，粘贴在大转盘上，大一班幼儿在内圈，大二班幼儿在外圈，定期转动一次，明确自己结交的朋友，教师与幼儿

共同积累记录幼儿间合作、游戏、相处的感受和有益的交往策略，利用绘画、照片、文字等方式展示在墙上。

活动三： 谁的朋友多

过程：在“朋友大转盘”活动的基础上，制作朋友统计表，将每个幼儿结识到的新朋友记下来，一段时间后统计自己有多少好朋友。

引导幼儿：谁的朋友多？你喜欢和什么样的小朋友做好朋友？你怎样交很多的好朋友等问题进行讨论，积累交朋友经验，将小组讨论或相关经验用绘画、照片等方式进行展示。