大班语音教案狐狸和鸭子

大班语言活动    

 

教学内容：《狐狸和鸭子》

教学目的：

1、理解故事内容，能自主表达、大胆想象。

2、通过故事，教育幼儿懂得遇到困难要机智勇敢的面对。

3、让幼儿懂得动脑筋找出解决危险的办法。

教学准备：狐狸、鸭子各一个

教学过程：

一、        以狐狸、鸭子引出主题

1、            出示狐狸和鸭子

你们喜欢谁？为什么？

2、            你们认为它们会成为好朋友吗？为什么？

可是这只狐狸和这只鸭子却成了好朋友，你们猜猜它们成了好朋友以后有可能会发生什么事呢？

二、        理解故事

1、            你们说的都有可能，那狐狸和鸭子成了好朋友之后，到底会发生什么事呢？我们就来听个故事《狐狸和鸭子》

2、            师讲述故事开始至狐狸张开嘴巴露出尖尖的牙齿。

“哎呀！狐狸要吃鸭子了，鸭子太危险了，你们猜猜它用什么办法来救自己呢？

3、            小朋友猜了这么多办法，那么小鸭子到底是用什么办法救自己呢？接下来我们来把故事听完就明白了。

4、            续讲故事

5、            小鸭子是怎么救自己的呢？

教师小结；对了，小鸭子遇到危险不紧张，不害怕，动脑筋想了很好的办法骗了狐狸救了自己。

三、完整欣赏故事

那我们再来听一边故事

四、迁移

你们认为狐狸和鸭子是朋友吗？（不是）对了，狐狸怎么会是鸭子的朋友呢？它恨不得一口吃掉鸭子，所以我们在交朋友的时要看清对方，不然会遇到危险，平时还不止交朋友这些危险呢？你们平时有没有遇到危险？说出来我们一起想办法。刚才大家解决了这么多危险，想出了那么多的好办法避免危险，那我们现在来庆祝吧！

五、律动

幼儿和教师一起跳舞。随音乐跳出活动室。