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课时一:
活动目标:
1.学习单词:farmer、Bingo,学习句型:There was……、……had……
2.通过学习英语歌曲,体验英语学习的快乐。
活动准备:
1.画有农夫、小狗的图片各一张。
2.写有单词、句型的卡片各一张。
3.写有完整歌词的卡片一张和歌曲录音带。
Bingo Game
There was a farmer had a dog ,
And Bingo was his name-o,
B-I-N-G-O, B-I-N-G-O, B-I-N-G-O,
And Bingo was his name-o.
活动过程:
一、 学习单词和句型
1.出示小狗和农夫的出片,询问幼儿:英语怎么念?
2.出示句型卡片,学习并解释句型。
二、 反应练习:教师出示字母卡片,幼儿说出英文。(以开小火车的方式)
三、 完整朗读歌词,反复多次。
四、 听歌曲录音,使幼儿初步熟悉歌曲的节奏和跟唱。
课时二:
活动目标:
1.能完整演唱英语歌曲《Bingo Game》,认识英文单词farmer、Bingo运用句型:There was……、……had……
2.通过游戏,体验英语学习的快乐。
活动准备:
1.歌曲录音带
2.印有B、I、N、G、O单独字母的卡片若干
活动过程:
一、 复习并学完歌曲歌词。
1. 继续交幼儿歌词。
2. 用开火车的方式使幼儿熟悉歌词
二、 跟音乐学习歌曲
1.听音乐,分段学习歌曲。
2.完整听歌曲,学习曲调,注意B、I、N、G、O的空拍
三、 做游戏
1.像幼儿讲解游戏规则:将写有B、I、N、G、O字母的卡片散落在教室中,幼儿在教师中自由选择一个字母站在它的旁边,当唱到“B—I—N—G—O”时,站在哪个字母旁边,就将哪个字母空掉。
开始游戏。