管子（大班系列活动）
活动一：玩管子（略）
活动二：它能穿越管子吗？
活动目标：
1、喜欢做实验，乐意在活动中提出自己的预测，
并通过实验加以验证。
2、通过实验获得日常生活中一些熟悉东西的特
性的有关经验。
活动准备：
1、不同形状的弯管
2、带有螺帽的线、打气筒、铅笔、手电筒
3、黑色卡纸、皱纹纸带等
4、记录表、记录笔等
活动过程：
1、提出问题
我们曾经玩过玩管，都认为水、沙、小纸团能穿
越弯管。今天，老师准备了四样东西，分别是带
螺帽的线、铅笔、手电筒打出来的光、打气筒的气，
要请你们猜猜这四样东西能穿越管子吗？
2、幼儿猜测、记录
3、幼儿简单讲述自己的猜测
4、幼儿实验、记录，老师观察指导
5、交流实验结果
（1）线和空气能穿越管子吗？为什么？
（2）铅笔和手电筒的光不能穿越弯管子？为什么？
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