幼儿园小实验设计之一 沉 浮
传统的做法:取一个容器(脸盆、玻璃缸之类)教师准备好小木片,塑料小制品、玻璃球、铁钉等物品。在课堂上让幼儿一一将上述物品放到水里。
教学目的:比水重的东西能下沉,比水轻的东西能上浮。此课题适合小班或中班常识课使用。
改进方法:(玩具型)封闭性能好的口杯。放满水,里面放进塑料制的小动物、钥匙圈或其他铁制小饰物,小的塞璐璐球、小玻璃球等,力求颜色鲜艳,五彩缤纷。然后把杯盖拧紧,至不漏水止。冬天杯里可盛放温水。在老师的看护下,幼儿只需反复颠倒口杯,即能在无限乐趣中学会粗浅的自然常识。
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