英语Who are you ? I’m ……

英语Who are you ? I’m ……

目的：1、幼儿能在游戏中大胆、大声地使用英语。
      2、幼儿能听懂老师用Who are you 提问，并能用I’m  ****.进行回答。
 准备：纸飞机一架，皮球一个，手绢两张。幼儿围坐成大半圆。
 过程：
 一、         师生用英语相互问好。
 Hello children.  Hello Miss Zhang.
 二、教师带领幼儿学习并操练单词。
 1、Today , Miss Zhang have a something. Look !  what’s this?
 Yes . handchife .（对，是手帕）
 Now . guess  .  what am I doing ?
 Oh , sorry , you’re wrong .
 Now , look at me . I’ll hide my eyes by  this hankchife . Then I can’t see anything.
 Oh , let me touch you . （我要用手绢将眼睛蒙起来，然后用手去摸你们，看看老师会摸到哪个小朋友？） who are you?  who are you?  who are you?
 Hao hao . really? （让摸到的小朋友自己说出自己的名子）., I’ll take off the hankchef when you say “one two three” .
 “one two three” . oh, yes , you are hao hao .
&

nbsp;the game is very fanny. Let’s try it again , ok?(游戏重复进行，再去摸4、5个小朋友。)
 2、the game is very fanny. Then let’s play another game . I’ll throw the ball when I ask “who are you?”   if you  catch the ball ,you should answer me your name . ok?（我来扔球，谁接到了球，我一边扔一边问“who are you?你是谁，接到球的小朋友就回答我你叫名子，但是要在名子前面加上I’m***，比如说陈子洋接了球就要回答我I’m陈子洋。懂了吗，现在让我们来试一试。）
 Look carefully. Who are you?  (I’m ****)纠正幼儿发音。发音时嘴巴要合上，不然小虫子要飞到你的嘴巴里去哟。
3、Children . look , what’s this? 
 Yes . plane . I’ll fly the plane , when I ask “who are you?”   if you  catch the play ,you should answer me your name . ok? 我来飞飞机，我一边扔一边问“who are you?你是谁，谁接到了飞机，就回答我你叫名子，但是要在名子前面加上I’m***
 4、Children  ,  you’re very great!
 Now . let’s play another game . （瞎子摸鱼）first , you see , what’s this? Yes a  fish. This time , you  will be fish , I’ll be blind. You can swim everywhere in the circle , I’ll  try to cache you . if I catch you, I’ll ask “who are you ?”  if  your  answer   is  right ,you can free and  you can get a  little red flower. if y

our answer is wrong ,I’ll eat you. Understand?（要求幼儿能大声的回答）。（在教室里做次游戏后就换到操场上的圆圈里去做这个游戏。）
 三、小结并表扬全班的小朋友。