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9以内的拨珠指法 第二课时(复习课)

2007-01-23 来源:网络 作者:网络 收藏 复制地址
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9以内的拨珠指法 第二课时(复习课)

“”

      9以内的拨珠指法

 

第二课时(复习课)

教学过程:

一、           练习1—9的拨珠。

听数拨珠,看数拨珠。

二、 识别珠像图。

1、教师出示珠像图,幼儿说数。

2、出示容易混淆的珠像图,加深记忆。

  1和5  2和六  3和7  4和8

三、完成《聪明屋》。

四、游戏:《小小邮递员》

作业:1、家长说数,请下朋友画珠像图,提高珠像图与数字的互译能力。

   2、完成教材《珠算乐园》。

 





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