学习3的组成

活 动 记 录

日 期

10月_9日  周 日

班 级

大一班

执 教

蔡艳虹

活动名称：学习3的组成

活动目标：

1、教幼儿学习3的组成，会正确认识分合式。

2、让幼儿学习用教为清楚的语言表达分和合的过程，初步理解整体与部分的关系。

活动准备：1、教具 玩具熊1个  玩具香蕉3个 香蕉卡片3个

          2、学具 人手一份材料纸 蜡笔和若干记号笔

活动过程：1、集体活动。

（1）教师以故事的形式引出3可以分成2和1，1和2合起来是3。

        例：今天的小熊家里来了两位客人小猫，（出示玩具熊和猫），小熊拿出了几个香蕉来招待客人呢？（3个），小熊送给小熊1个香蕉，送给小猫2个香蕉。同时用语言表述：3个香蕉可以分成1个和2个，可是小猫说了他们不爱吃香蕉，于是就把香蕉还给了小熊，现在小熊的手里有几个香蕉呢？并用语言表述：1个香蕉和2个香蕉合起来是3个香蕉，最后，教师在黑板上贴上卡片香蕉和数字，表示上述分和过程，同时出示分和符号“^”，向幼儿说明分合号及其用途，讲解分合号的使用方法，并教幼儿正确用语言表达3可以分成2和1 ，1和2合起来就是3。

      （2）启发幼儿学习用口语表述其分和关系。3可以分成2和1，`1和2合起来就是3。

         教师出示3个塑料球和2个盘子，问：“要把3个球放在2 个盘子里，并且每个盘子里都有球，应该怎么放呢，引导幼儿说出3可以分成2和1 ，再用同样的方法把两个盘子的球合起来，表述称：2和1 合起来就是3。

     2、小组活动。

     第一、二组，点子房子图。

     第三、四组，涂颜色。

     第五、六、七组，填空缺。

     3、活动评价。

     让幼儿根据展示自己做的材料纸进行讨论。

反思：