大班：地球生病了

大班常识活动设计与组织

一、         活动内容：

           地球生病了

二、         活动目的：

1．通过活动了解环境污染，并逐渐形成保护环境的意识

    2．能用连贯的语言表述自己的见解

3．能积极地参与活动

三、        活动准备

地球的头饰一个，挂图两张(干净的地球和被污染的地球)，风光图四张

四、        活动过程

(一)导入：

     出示挂图直接导入：“小朋友们，前些天我们认识了地球，今天我想请你们看一看这些图，想一想地球上哪些地方是美的？”

(二)讨论

“你们去过哪些地方也是很美的？”

      请幼儿讲述自己见到美的东西

      总结：美丽的地球是我们大家唯一的家，可是在这么美的地球上，有些地方却因为被一些人不好的做法而遭到破坏，所以地球爷爷就生病了，周末的时候你们和爸爸妈妈一起去找过地球上哪些地方生病了？能不能告诉我们，你找到了什么？

(三)了解地球正在遭受的种种危害

   1．请幼儿来说说地球上的哪些地方生病了

      总结：原来汽车排放的废气、破坏绿化等会使地球生病，让我们大家一起来听一听地球是怎么说的？

   2．出示头饰，

讲述“我是一个生病的地球爷爷，最近几年，我身上的病越来越多了，我的空气中有许多的细菌，使空气受到污染，我的海水、湖水都变了颜色，不再是蓝蓝的大海，清洁的河流，我的森林变得光秃秃了，有的树叶也长不出来了，鸟儿没有了自己的家，唉，我真难过呀!”

(三)寻找为地球爷爷治病的方法(出示生病的地球挂图)

      我们有什么方法可以让地球爷爷的病好起来？

    

  幼儿分两组进行比赛。

     “每个人想一种，最好和前面的小朋友说得不一样，你们每说一种，老师就拿掉一块被污染的地球，看哪一组的小朋友为地球爷爷治好的病多。”

(四)总结，自然结束

1． 总结

小朋友已经想出了许多治病的办法，但是地球上还有好多好多的病，也有好多的治病方法是我们不知道的，请你们回去问问爸爸妈妈，让我们大家一起把地球爷爷的病治好，好吗？

   2．自然结束