活动名称：魔法奶奶的电话
活动目的：1、通过故事了解和比较四季的不同特征。
2、感受季节的不断渐变以及它对人们生活的影响。
活动准备：故事书《魔法奶奶的电话》；写有四季字卡的
纸条，后面有双面胶（人手一套）；魔法电话教具
活动过程：
l 故事《魔法奶奶的电话》
1. 观察魔法电话：魔法电话有什么特别的地方？它能拨通春姐姐、夏大哥、秋姑姑和冬爷爷，找找四个键分别在哪里？
2. 边听故事边通过观察图片，猜想小朋友喜欢某个季节的理由。
3. 提问：故事里谁喜欢夏天？她为什么喜欢夏天？你喜欢夏天吗？为什么？老师用简画记录，从而补充故事内容。（其他季节按同样方法提问）
l 游戏四季轮换拍
1. 幼儿每人一套写有春夏秋冬的纸条，分别画上四季简易图，将画好的纸用双面胶贴在衣服双手易拍到的地方，化装成季节娃娃。
2. 听游戏带领着发出的语言指令迅速做出反应，即用手拍贴在身上的图画
*单手拍：如听到“吃火锅是什么季节？”边答边拍身上图片。
*双手拍：如听到“夏天过去是什么季节？再过去又是什么季节？”两手分
别拍在相应图上，并回答“夏天…….”
*连续拍：如从春天到冬天
*结伴拍他人
*边拍图画边念儿歌“春夏秋冬转圈圈”
悄悄话
中班语言阅读活动
半日活动详案
小小班美术教案
充分利用讲故事促
问题儿童的性格特
创设富有特色的科
浅谈幼儿责任心的
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