大班：好玩的稻草

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大班主题活动   好玩的稻草
湖父中心幼儿园       杨丽春   
 
设计意图：
       稻草在农村生活中是普通而常见的生活素材，幼儿们对它的作用认识仅是作为燃料，为了让幼儿们更加地亲近自然，接近生活，用身边的物来创造身边的事，从而提高动手操作能力，我选择了“稻草”这个对象作为操作内容，进行了系列活动。
活动一：草辫造型
活动目标：
1 学习用草辫进行各种造型，满足操作欲望，发展幼儿想象创作能力。
2 学习利用各种辅助材料进行创作，体会相互合作获得的成功，在共同交流中分享知识经验，感受快乐。
活动准备：
1 稻草 双面胶 纸杯 铅画纸 皱纹纸 毛线等
2 作品范例（草鞋 草篮 草帽等）
3 已有编草辫经验
活动过程：
1 欣赏各种草辫作品，激发创作欲望。
2 请幼儿说说自己的创作设想
  （注意幼儿的语言表达，教师可以帮助总结归纳）
3 教师示范并讲解
 如：草鞋---可两人合作，一个剪鞋样，一个进行装饰，鞋底用一截截稻草粘好，鞋面可用编好的草辫交叉或平行粘两段，然后再用辅助材料如皱纹纸或花布进行装饰。
4 幼儿按自己的意愿进行选材操作，教师随时指导
  提醒幼儿进行合理安排，选材适当
  提醒幼儿进行合作操作，共同商讨创作
  注意剪刀安全
5 整理材料
6 作品展示，分析评价
  请幼儿说说自己的作品，相互欣赏，给作品写上自己或合作者的名字，体验创作的成功。

活

动二： 漂亮的稻草娃娃
活动目标：
1 继续学习稻草造型，掌握扎 系 剪 粘等动手技巧。
2 培养艺术创作力，感受生活之美。
活动准备：
1 已扎好的幼儿小臂粗般的草把
2 各种辅助材料（皱纹纸 花布 双面胶 毛线 剪刀等）
活动过程：
1 回忆前活动稻草作品，引起成就感。
2 出示草把，引导幼儿讨论：
  小朋友创作了这么多的作品，真了不起。想一想稻草还可以做什么呢？
  围绕“草把”进行创作想象。
3 教师师范操作
  指导重点：稻草娃娃外型---先用毛线在身体的两边扎出“手臂”，注意扎紧系紧，用剪刀剪短一点；再把多余的“身体”分成两把扎出两条“腿”，注意系下一点，这样一个娃娃的形状就出来了。
4 引导幼儿运用生活经验装饰稻草娃娃
  你准备怎样来打扮娃娃呢？（幼儿讨论回答，教师简单总结）
  提醒：可以用各色毛线作头发，淡色布作脸部，皱纹纸或花布做袖子和裙子，即时贴做五官
5 幼儿操作，教师指导
  注意做外型时的基本要领：扎紧，系紧
  合理并丰富使用辅助材料
  注意剪刀安全
  鼓励幼儿根据需要寻求帮助或相互合作商讨
6 整理材料
7 作品展示
  说说自己的创作过程，教师给予肯定
活动延伸：
  幼儿可进行“稻草娃娃的一家”游戏，自行组成一家分角色游戏。
活动评价：
  此主题活动选材普通而生活化，准备工作充分，尤其是家长资源的利用，许多材料的收集和范例的制作都来源于家长，这使“家园共育”的目的又进了一步。活动围绕

幼儿的生活经验进行，教师及时的提醒和启发性提问起了积极的推动作用，不断鼓励幼儿自我创新，尝试合作，培养解决问题的能力，及时让幼儿自我展示，使幼儿成就感油然而生，语言组织能力也进一步发展。

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