5以内的加减法

                 5以内的加减法

活动目的：
         1.让幼儿来理解加法减法的含义
       2.让幼儿掌握5的加减法
       3.使幼儿学会解答简单的口述加减法应用题，培养幼儿初步析          问题的能力.

活动准备：
        苹果卡片4个、动物卡片：狮子、老虎、大象、斑马各5张
活动过程：
    一、谈话导入，引起幼儿的兴趣。
            ①看看今天老师给你们带什么来了？（出示3个苹果）
            ②再出示一个苹果问：3个添上1个，一共是几个？3个减去一个，又是多少？
            ③引导幼儿说出加减法的含义以及3以内的加减法算式
     二、复习5的组成
            ①让幼儿回忆5可以分成几和几
            ②幼儿边说教师边往黑板上写
     三、出示直观教具
        1.：狮子王要给所有的狮子开会，先来了3个狮子（出示1个狮子图片） 过了一会又
            来了2头狮子（出示4个狮子图片）
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p;         问①3头狮子再添上2头狮子是几头？
              ②为什么3+2=5？写出算式3+2=5
              ③、可是开舞会的时候有2只先回家了，那么还剩几只？
                为什么5-2=3？写算式5-2=3？
              ③依次出示老虎、大象、斑马表示加减法算式（方法同上）
     五、引导幼儿口述5的加减法应用题
           1.教师举例，讲清口述加减法应用题的要求
           2.让幼儿任意选一道5的加减法进行口述应用题
           3.教师进行表扬和鼓励，对有错误的幼儿给予启发和帮助
     六、玩“谁最快”游戏
           1.每组做一道必答题（5的加减法）
           2.教师出示加减法算式卡片每组进行抢答，哪组最快哪组胜利
     七、书写算式
           1.让幼儿书写加减法算式
           2.教师检查，对书写有错误的幼儿给予帮助
     八、教师进行小结