内容:统计
过程:
一、实验班教师介绍主题背景:
1、调查表:妈妈的照片,属相,喜欢吃的,不喜欢吃的。
2、带幼儿上超市购物,每位10元买一样礼物,介绍小数点及读法。
3、三八节前发邀请函,邀请妈妈来园参加活动,激发幼儿关爱妈妈的情感。让幼儿用图画的形式记录画想要帮助妈妈做的事情,督促自己回家帮妈妈做事。
二.观摩活动
1、这个星期你们做了哪些有意义的事情?
2、(出示各种画好的礼物)送给妈妈的礼物都画下来了,妈妈会感到怎样?
3、客人老师有个问题:小朋友买的礼物,用的多还是吃的多?
4、(出示统计图)今天学统计,用一张纸把礼物画出来。
用的
吃的
幼儿:
1)我给妈妈买洗手液。(幼儿画的物品贴在相应的地方)
2)我给妈妈买消毒液。
3)我给妈妈买肥皂。
4)我给妈妈买蛋卷。
5)我给妈妈买葡萄糖。
6)我给妈妈买软糖。
7)我给妈妈买毛巾。
5、买的礼物有几种?哪两种?
6、吃的有几样?用的有几样?哪种最多?
7、用什么来表示?(数字)
8、要求幼儿用完整的语言表述,吃的有几样?用的有几样?哪种最多?
9、除了买礼物,小朋友还帮妈妈做了许多事情,老师想知道你们最喜欢做什么?最不喜欢做什么?
10、请幼儿拿出用图画的形式画的帮助妈妈做的事情。
1)幼儿介绍,师出示相应的图片,并给其相应的记录卡。
幼儿:
洗脚 洗脚图 数字记录(敲背、淘米、种花、扇扇子、擦桌子、托地板、擦电视机、盛饭)
11、你帮妈妈做了几件事情?
12、哪件事情最喜欢做?出示
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