一、设计思路:
看电视是幼儿们平时在家少不了的一件事,许多幼儿都在议论电视节目。其实在今天的信息时代里,幼儿看电视,不仅必要,而且必须。因为电视是儿童开阔眼界、激发智力、塑造人格必不可少的社会传媒,因此我们应该让幼儿学会“看电视”。“新闻追追追”活动,让幼儿们了解新闻的作用,知道新闻必须是真实的。通过看新闻、说新闻,了解新闻的来源。从而激发幼儿关心周围生活。
二、活动准备:
1、请家长配合,和幼儿共同收看新闻、读新闻。
2、收集、制作有关新闻类节目的开头。
三、活动过程:
(一)、 在老师的引导下,体会新闻就是说我们周围的事。
1、讲讲议议:昨天东视新闻讲了些什么?
2、观看录象。
预设提问:电视里有哪些新闻类节目?
(二)、了解新闻来源。
预设提问:1、新闻是怎么来的?
2、记者是怎样搜集新闻的?
(三)、我身边的新闻。
引导幼儿讲述自己收集的新闻。集体评价出最佳新闻播报员。