大班美工：我给石头化化妆

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大班美工活动：我给石头化化妆

福建省长汀县大同中心园　严经球

［设计意图］
　　幼儿到户外捡石头、玩石头时，我发现他们对各种形状各异的石头爱不释手，并对石头展开丰富的想像：“这块石头象螃蟹”、“这个象苹果”……于是，我想何不顺着幼儿们的兴趣，引导他们给石头进行装饰呢？如石头泥塑、彩绘、剪贴画、石子连环画……等，让幼儿尝试在石头上装饰与绘画，发展幼儿创造力；培养美感，并在活动中体验合作与分享的乐趣。

　　［活动目的］
　　1、尝试用泥塑、粘贴、彩绘等手段在石头上装饰，发展幼儿的创造力和培养幼儿的美感。
　　2、培养幼儿认真细致的工作态度及动手操作能力。
　　3、体验合作的乐趣。

　　［活动准备］
　　1、活动前组织幼儿开展捡石头等活动。
　　2、各种形状各异的石头。
　　3、广告颜料、油画棒、棉签、剪刀、线、色纸、自粘纸等。

　　［活动过程］
　　（一）谈话引入 激发兴趣
　　师：小朋友看这是什么？石头娃娃今天晚上要举行生日宴会，小朋友来当小小化妆师，把石头娃娃打扮打扮好吗？
　　（二）引导讨论 启发想像
　　师：小朋友想怎么打扮石头娃娃？你想用什么来装扮石头娃娃？想把他装扮成什么？幼儿讨论交流自己的想像。
　　（三）认识材料 提出要求
　　1、出示准备好的材料，引导幼儿观察。
　　师：小朋友看看桌子上有什么？它可以用来做什么？你准备用哪些材料？
　　2、要求：（1）等会儿小朋友先想好，到哪个组？和哪些小朋友一起打扮石头娃娃？（2）先观察石头的形状、颜色像什么？可以用来做什么？然后再进行妆扮。（3）安静操作，注意安全。
　　（四）幼儿操作 观察指导
　　幼儿在北景音乐下进行操作

活动。教师重点观察幼儿如何选择同伴，并适当引导幼儿进行合作；重点指导石子连环画组的幼儿，启发引导幼儿进行讲述。
　　（五）集中交流 体验成功
　　师：你刚才做了什么？是自己独立完成的？还是跟同伴一起完成的？你把石头娃娃装扮成了什么？在装扮石头娃娃时你遇到了什么困难？怎么解决的？
　　1、幼儿自我评价，介绍自己的作品。
　　2、幼儿相互评价，夸夸他好在哪？
　　3、教师对幼儿合作及操作情况进行评价。
　　（六）介绍作品 分享快乐
　　鼓励幼儿相互交流，介绍自己的作品

　　指导者：福建省龙岩市长汀县教师进修学校　上官秋芳　2005年6月10