大班美工“木头人”

 

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大班美工活动：木头人               彭洁

一．                        活动目的：

1．    通过撕、剪、贴、画制作“木头人”，并做出各种动作造型，引发幼儿对美工的兴趣。

2．    培养幼儿大胆制作，激发幼儿的想象力，创造力。

二．                        活动准备：

1长方形各色纸 2  糨糊 3 抹布 4 剪刀 5卡通粘贴纸 6 水彩笔  7蜡笔 8 范例两个木头人

三．                        活动过程：

1．    引起兴趣：游戏 木头人 要求幼儿做出各种动作。

   边念儿歌边游戏（三、三、三，爬高山，山上有个木头人，不许讲话，不许动，还有一个不许笑！幼儿摆出动作后，老师鼓励，描述动作造型，加深幼儿对动作的印象。

2．    出示范例，学变动作造型：

（1）                幼儿表演动作造型 ：你们做的动作真棒！谁来表演给大家看？（幼儿做动作）老师这儿有一个木头人（出示范例）你能把你的这个动作教给我的木头人吗？（

幼儿把范例的木头人摆出自己的动作的造型。

（2）                分别请几名幼儿表演。（谁还愿意来表演？把动作教给木头人。）提示幼儿可以两个木头人一起做动作。

3．    学习制作“木头人”

  你们想也要一个会做各种动作的木头人吗？

（1）                木头人的身体用哪一张纸合适呢？你把它找出来。想一想，怎样把它做成身体？

    对折再对折，撕出手臂，撕到肩膀停住。折出肩膀，用糨糊粘住（幼儿试做，老师指导）。

（2）                找一张合适做木头人腿的纸，想一想，怎么做？

     对折，撕出两条腿。分开两条腿，折平。粘在身体下面。

（3）                取一张白纸，你可以画上各种样子的脸，画上头发。可以画女孩，可以画男孩，也可以画上次我们画的水果，车子等奇怪的娃娃。

（4）                在空的地方画圆圆的手、脚。画好后，剪下来装在身体上。

（5）                你还可以个他穿上漂亮的衣服。老师给你们准备了水彩笔、蜡笔、粘纸（出示材料），你们想怎样打扮都行。

（6）                木头人做好以后，你来教他做一个和别人不一样动作，贴在墙上，我们来比赛哪个木头人的动作最好玩。

4．    幼儿制作，巡回指导：

（1）                帮助鼓励能力差的幼儿制作

（2）                指导幼儿做出各种动作造型。

（3）鼓励幼儿结伴组合做动作

5．    评价作品：老师和幼儿一起参观，讨论木头人们在做什么。请幼儿相互介绍。