活动名称：Three Butterflies

活动名称：Three Butterflies

活动目标：1、初步学习句子we are friends, we come together, go together.

2、积极参与情景表演，并在游戏中正确运用学习到的相关词语进行对话

准备：音乐磁带、雨、太阳、绿草、小树、蜜蜂、鱼、小溪、三只蝴蝶、三朵花（红、黄、白），跳板（色块）

活动过程：

一、热身运动

1、Reviw the color——跳格子（《spring has arrived》回到座位）

2、T: “what’s in spring?”Children give the answer，出示图片组成春天的图画。

并要求幼儿组词，Example:“red-flower\ green-grass”

三、在熟悉故事情节的基础上，初步学习、模仿人物对话

1、T:“what’s in the story?”（要求幼儿说完整的话）

“what’ s happened in the story?”

        “the red flower says ：“My color is xx, xx butterfly coming please”At this time, what does the xx butterfly says ?

Study dialogue：“we are

friends , we come together , go together ”

教师进行情景表演，幼儿安静倾听。（听完后提问）

2、Consolidate practice dialogue.

老师之间进行示范表演，鼓励幼儿间相互表演找朋友

3、请客人老师进行表演

4、Performance divide into groups

三位老师带领幼儿进入游戏一次

四、End

English song：《Spring has arrived》