活动目标：

　　1、能大胆向同伴介绍自己喜爱的运动员，在活动中发展交往能力。

　　2、激发热爱中国运动员的情感，有为国争光的愿望。

　　活动准备：

　　1、与家长共同收集中国运动员在比赛中及获奖的图片并制作成剪报。

　　2、班内开辟“体坛快讯”专栏或“金牌榜”，即使从网络、报纸上收集为国争光运动员的图片。

　　3、配套幼儿操作卡片。

　　活动过程：

　　1、欣赏幼儿收集、制作的剪报。

　　幼儿交流收集的运动员图片，回忆自己看比赛时的感受。

　　2、讨论：

　　(1) 你知道哪些体育比赛项目?

　　(2) 中国运动员在哪些项目中取得了好成绩?你最喜欢谁?

　　(3) 发奖牌时要举行什么仪式?(升国旗、奏国歌等)

　　(4) 你看到中国运动员或奖时，心里有什么有什么感觉?为什么?

　　3、学做“为国争光的运动员?。

　　(1) 我们该怎样锻炼身体，长大为祖国争光?

　　(2) 商量运动会的游戏名称及项目。

　　(3) 幼儿做小运动员进行联系和比赛。

　　活动延伸：

　　1、请幼儿在区域活动中，利用配套操作卡片制作各式奖牌。

　　2、和幼儿一起

　　收集、准备、开展“小小奥运会“的游戏。

　　活动建议：

　　结合国内外重大赛事，及时调整活动的内容和形式。