设《德育报·学前教育》为首页
RSS订阅 | 手机版 | 微信订阅 | 加入收藏 | 网站地图
“中幼网杯” 全国幼儿园优秀教育活动评选

大班社会我会用筷子

2007-01-23 来源:网络 作者:网络 收藏 复制地址
转载:
大班社会我会用筷子

我授权3edu教育资源使用我的稿件并拥有电子版权,如需转载必须经过作者本人或者3edu教育资源网同意

我会用筷子

(大班)

活动目标:

1、              让小朋友练习使用筷子,做到持筷姿势正确,能挑、拨夹

2、              发展小朋友手和腕的协调能力

3、              学打二拍子的节奏

活动准备:

1、              筷子每人一双 ,小篮、花生、蚕豆、纸条

2、              玩具奥特曼面具一个

3、              音乐磁带(录有明快的两拍子音乐)

活动过程:

1、              请大二班一幼儿以扮演“奥特曼”形象出现,幼儿互学正确持筷姿势

        ——我是奥特曼宝宝,我已经学会了很多的本领,可是我还没学会拿筷子吃饭,真难为情!我想请大一班小朋友教教我好吗?

        ——鼓励个别会拿筷子的幼儿来演示持筷姿势,并说说是怎样使用,五个手指是怎样分工的。(鼓励幼儿大胆讲解,对于孩子的不同讲法都给予适当的肯定)

        ——奥特曼宝宝,你学会了吗?

        ——原来拿筷子不简单啊,我会回家好好练习的,谢谢小朋友们!(“奥特曼”与小朋友再见)

        ——教师再次强调讲解正确持筷姿势

        ——请会拿筷子的个别

幼儿,与老师一起巡回指导并及时纠正不正确动作。

2、              筷子做运动

——小朋友们真能干,可是只学会拿筷子还不够,我们要让筷子动起来。

——出示桌面上准备好的材料:一盘花生,一盘蚕豆,一盘纸条。请幼儿用筷子想各种办法,把盘子里的东西用筷子弄到篮子里。

——待盘子物品取完,请幼儿说说你是用什么方法把这些物品弄到篮子里的。出示备用的材料,请幼儿演示自己的方法。演示过程中强调挑、拨、夹动作要领,同时肯定幼儿的创新的动作。

3、              分类活动

——请幼儿将篮子里混合的三种物品再用筷子挑、拨、夹等动作将它们分开至三个盘子里。

4、              筷子唱歌

——我们的筷子还会唱歌呢。请拿起你的筷子敲一敲。

——师幼一起有节奏地敲击筷子,感受筷子被敲击的声音。

——播放音乐,听音乐有节奏地敲击筷子,也可互相敲击,也可敲击桌子等其他物品,感受不同声音带来的乐趣。





⊙欢迎关注“学前教育网”、“园长”微信公众号。
⊙欢迎分享、转载,转发请勿做任何修改,包括本声明。
⊙版权声明:文章源于网络,《德育报·学前教育》编辑整理,如侵权请联系我们删除。
  • 分享到手机/微信/QQ

  • 学前教育网微信公众号

  • 333美丽童话公众号

  • 《德育报·学前教育》QQ公众号

  • 幼教圈QQ公众号

 
 
教案搜索 】  【 加入收藏 】  【 告诉好友 】  【 打印本文 】  【 违规举报 】  【 关闭窗口

想要吗

推荐内容

推荐内容

推荐内容

德育报学前教育微信公众号欢迎您关注

亲子早教

教育理论

热点专题

2020年2月23日至2月25日广州国际教育加盟展暨广州幼教展

热门排行

统计代码