活动目标：  
1、学习歌曲，用不同的演唱速度来表现勤快人和懒惰人。  
2、根据歌词，大胆地创编勤快人和懒惰人的动作。  

活动准备：  
音乐磁带  

活动过程：  

1、引导幼儿，使其对活动产生兴趣。  
——有些人忙着烧饭、炒菜，是个勤快人；有些人却什么事也不愿做，只在床上睡觉，成了懒惰人。  

2、学唱歌曲。  
——有一首歌把懒惰人和勤快人都编进去了。我们来听一听这首有趣的歌。  
——教师完整范唱一遍。  
——勤快人做了什么？懒惰人又在干什么？  
——教师再次范唱，可以根据歌词内容将异端歌曲唱得快一些，将第二段歌曲唱得慢一些，形象地表现勤快人和懒惰人的形象。  
——两段歌曲速度一样吗？为什么不一样？（勤快人热爱劳动，充满活力，懒惰人懒懒散散，无精打采，所以延长的速度不一样）  
——教师延长，幼儿跟唱。  
——根据幼儿学唱的情况，逐渐引导幼儿用不同的速度唱出不同的人物形象。  

3、学习歌表演。  
——引导幼儿根据歌词创编相应的动作。  
——将幼儿分成两组，一组幼儿扮演勤快人，一组幼儿扮演懒惰人，边唱边表演动作。