健康活动《水球大战》    大班健康活动《水球大战》
    活动目标:
    1、进一步巩固幼儿扑着玩滑板的方法,提高幼儿身体的平衡能力和手臂的力量。
    2、培养幼儿相互合作、相互探讨解决问题的优良品质。
    活动准备:
    滑板人手一个、兔子球门两个、记分牌、大球1个、兔子头饰若干、轻快的音乐、录音机
    活动过程:
    1、跟随音乐进场,做好运动前的准备工作。
    “小兔子游泳队又要开始训练了,来,兔子们出发了!”
    2、和老师一起尝试玩玩滑板的方法,训练动作的灵活性。
    “好,准备动作做完了,那就让我们下水去游泳吧,今天兔姐姐要看看哪只兔子用的方法游得最快!”
    3、请个别幼儿做示范,大家一起尝试练习。
    “这只小兔子的办法游得可快拉,我们一起来学学吧!”
    4、游戏:水球大战,通过游戏培养幼儿相互合作、相互探讨解决问题的优良品质。
    (1)教师介绍游戏规则。
    “兔姐姐看小兔子们都已经掌握这种游的方法了,那今天我们就用这种放法来一场比赛吧!你们看,这是什么呀(球),对了,它的名字叫水球,今天我们就要来一场水球大战,我来当裁判,小兔子们就按照耳朵的颜色分成两组,一组是*红耳朵队*,另一组是*白耳朵队*,在游戏的过程中,一个队的小兔子们要努力的将水球放入另一个队的球门里,还有兔裁判要提醒大家,千万不能从船上掉下来,还有只能用手推,犯规的小兔子兔姐姐可是要对你出示黄牌哦,听明白了吗?”
    (2)分组进行游戏前队员之间进行商量、讨论。
    “游戏开始之前,先请兔子们进行游戏前练习,并商量商量,看看用什么
    样的好办法能很快的把水球送到对方的球门里去!”
    (3)比赛正式开始,引导幼儿保护好自己以免受伤。
    “好,比赛现在开始,但记得要好好保护自己,千万不要受伤了!”
    (4)中场休息,队员间对上半场出现的问题进行商量和反思。
    “中场休息的时间到了,现在X耳朵队暂时领先,那X耳朵队你们可要好好想想你们为什么会落后,然后想出个好办法来解决,希望你们在下半场中能够赢,有信心吗?”
    (5)比赛继续,最终胜出的小兔子说说胜利的原因所在。
    “我们的比赛最终结果是X:X,X耳朵获胜,你们说说看你们为什么会取得胜利呢?那X耳朵队的小兔子下次一定要更加努力,取得胜利,好吗?”
    4、最后兔子们手拿滑板在快乐的气氛中结束活动。
    “今天你们和水球玩得开心吗?那我们就一起快乐地跳起来吧!”