活动目标：
1、初步了解人与环境的依存关系，形成保护环境的意识。
2、能用连贯的语言表达自己的见解，愿意与同伴和老师进行积极的交流。
3、通过实践操作活动，培养幼儿的动脑动手能力及想象能力。
活动准备：地球风光和环境污染图片各一套，地球仪一个，各种废旧材料若干(瓶子、盒子、罐子等)，白纸、记号笔、橡皮泥若干。
活动过程：
1、出示地球仪，观赏美丽的家园
(1) 师：小朋友，我们都生活在地球上，那你们知道我们的地球妈妈长什么样吗?
(2) 老师出示地球仪，幼儿观察，知道地球仪上蓝色的是海洋，其他颜色的是陆地。
(3) 师：那除了我们，地球妈妈家里还有谁呢?
(4) 幼儿观赏地球风光图片，感受地球妈妈的美丽。
2、了解地球妈妈正在遭受的种种危害
(1)听故事──《地球生病了》
师：美丽的地球是我们大家的家，可是有一天我们的地球妈妈生病了，咦，地球妈妈怎么会生病呢?我们一起来听听地球妈妈是怎么说的?
(2)请个别幼儿说说地球生病的原因，什么样的行为会让地球生病。
地球妈妈的眼睛怎么了?他的眼睛怎么会生病的?
地球妈妈的皮肤变得怎么样了?他的皮肤怎么会生病的?
地球妈妈的血液变得怎么样了?他的血液怎么会生病了?
(3)观看环境污染图片，老师小结地球生病的原因。
3、学做“地球医生”，寻找为地球妈妈治病的方法，并用不同方法进行记录。
(1)请小朋友分组讨论给地球妈妈治病的方法，并记录。
(2)个别幼儿在集体前讲述治病方法。
(3)教师小结为地球治病的方法。
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