没错，就发烧这点“小毛病”究竟让不让进幼儿园？这是老师与家长共同的难题。对此，双方都有不同的观点：

家长：

现在医院看病实在太难了，排长队不说，还容易被其他病菌感染，孩子就一点点发烧，应该不会有什么影响吧？而且我们大人白天得上班，放家里没人照顾，送幼儿园老师能帮忙照看下，还有保健医生随时检查，应该比在家护理得更好~

老师：

像发烧这样的症状一定要认真对待，因为很有可能会引起其他并发症。一个班二三十个孩子，时时刻刻聚在一起玩耍，如果其中一个身体不舒服，其他孩子都有可能受到影响。况且保健医生主要职责是负责入园晨检、护理和传染病的预防、隔离、控制，从源头上消灭传染源，如果孩子身体出现不适，还是应尽早去医院进行完善的检查和治疗。

其实无需那么纠结，提前和家长们沟通好利弊，达成一致，就不至于出现在校门口的这一幕了。

1.小病拖成大病

生病初期，孩子可能还处于微感不适，这时候如果能够在家好好调理和休养，及时进行治疗，也不至于变得越来越严重。

2.可能会引起其他并发症

发烧是身体有潜在感染或发炎而引起的一种临床症状，可轻可重，如果没有伴随其他症状，可能只是体温控制中枢失去了平衡；但如若不引起重视，就很可能会引起其他并发症如喉炎、急性结膜炎等，严重的甚至危及生命。

3.病情反反复复

孩子生病后，有的家长会及时带孩子去治疗，但有的家长由于担心孩子缺勤一段时间，再回到幼儿园会跟不上，在孩子仅仅痊愈一大半时，就急着把他送去了幼儿园。可这时孩子还没完全恢复，经过外界病毒的侵袭后，病情又重新恶化，这样反反复复，折磨的不仅是孩子，家长也跟着忧心不已。

4.交叉感染

孩子进入集体生活环境后，特别容易出现呼吸道感染，这是因为孩子们之间接触较频繁，加之抵抗力较弱，其中任何一个孩子生病，都可能会引起其他孩子交叉感染。

5.影响上学情绪

孩子带病上学，本来就会出现情绪不佳、易发脾气、易哭闹的情况，若因病情的反复，让孩子上幼儿园变成了“三天打鱼，两天晒网”，时间一长，孩子会认为幼儿园可去可不去，可能会发展成以后每次送孩子去幼儿园都变得相当困难。

怎样使孩子生病的几率降到最低？

1.首先要注意平日加强营养，保证孩子充足的睡眠以增强体质，并养成勤洗手、讲卫生的好习惯，入园前后均要按规定接种相关疫苗。

2.如果孩子生病频繁，就变通一下，先上半天幼儿园，等孩子慢慢适应后再上全天。

3.对有湿疹、过敏性鼻炎或哮喘等疾病的孩子，如果出现咳嗽症状，不一定是被细菌病毒感染，而是要注意回避引起过敏的因素。

4.家长要给孩子提前做好疏导，在上学前，经常给孩子讲讲与幼儿园相关的事情，让孩子有心理准备，尽快适应新环境，降低恐惧的心情，心情好了，生病的几率也就自然而然地下降了。

5.上幼儿园前，家长一定要教孩子说两句话：一是“老师，我要喝水”，渴了让孩子主动告诉老师，多喝水会减少生病的几率；二是要勇敢地说：“老师，我要尿尿”，防止孩子因为胆怯而尿裤子。